アディッシュが「教育生成AI研究会」を発足、新たな教育モデルの開発に向けた取り組みを開始

text: XEXEQ編集部
（記事は執筆時の情報に基づいており、現在では異なる場合があります）

PR TIMES より

記事の要約

「教育生成AI研究会」が発足
生成AIの教育利用の可能性と課題を探究
新しい教育モデルの開発・提供を目指す

アディッシュが教育分野での生成AI活用を推進する研究会を設立

アディッシュ株式会社とその子会社アディッシュプラス株式会社は、2024年10月3日に任意団体「教育生成AI研究会」を発足した。この研究会は、教育分野における生成AIの可能性と課題を探究し、新しい教育モデルの開発・提供を目指している。5名の有識者を委員会メンバーに迎え、教育現場に変革をもたらすことを目的としている。^[1]

研究会の主な活動内容には、生成AIの活用事例の収集・分析、新たな教育課題の特定、既存の教育プログラムへの統合方法の検討などが含まれる。2024年には定期的な会合や研究会の開催、フォーラムや座談会の実施を予定しており、2025年以降は教育機関向けに生成AI関連の講座提供も視野に入れている。

この取り組みは、文部科学省が2023年7月に公表した「初等中等教育段階における生成AIの利用に関する暫定的なガイドライン」を背景としている。生成AIによる個別学習支援や教員の業務負担軽減などのメリットが期待される一方で、情報の正確性や適切な利用に関する課題も指摘されている。

「教育生成AI研究会」の概要

項目	詳細
発足日	2024年10月3日
設立者	アディッシュ株式会社、アディッシュプラス株式会社
目的	教育分野での生成AI活用の可能性と課題の探究
主な活動内容	活用事例の収集・分析、新教育課題の特定、既存プログラムへの統合検討
2024年の予定	定期的な会合、研究会開催、フォーラムや座談会の実施
2025年以降の展望	教育機関向け生成AI関連講座の提供

生成AIについて

生成AIとは、人工知能技術の一種で、新しいコンテンツや情報を自動的に生成する能力を持つシステムのことを指す。主な特徴として以下のような点が挙げられる。

大量のデータから学習し、人間のような文章や画像を生成
自然言語処理や画像認識などの技術を活用
教育、創作、ビジネスなど幅広い分野で応用可能

教育分野における生成AIの活用は、個別学習支援や教材作成の効率化など、様々な可能性を秘めている。しかし、情報の正確性や倫理的な問題、適切な利用方法の習得など、課題も存在する。「教育生成AI研究会」は、これらの課題に取り組みながら、教育現場での効果的な生成AI活用を目指している。

教育分野での生成AI活用に関する考察

生成AIの教育分野への導入は、個別化された学習体験の提供や教員の業務効率化など、多くのメリットをもたらす可能性がある。特に、児童生徒一人ひとりの習熟度に応じた学習支援は、従来の一斉授業では難しかった柔軟な教育アプローチを実現できる点で画期的だ。しかし、AIが生成した情報の信頼性や、生徒のクリティカルシンキング能力の育成など、新たな課題も浮上している。

今後、生成AIの教育利用が進むにつれ、データプライバシーやAI依存の問題が顕在化する可能性がある。例えば、生徒の学習データの取り扱いや、AIに頼りすぎることによる思考力の低下などが懸念される。これらの問題に対しては、厳格なデータ保護ガイドラインの策定や、AI利用と従来の学習方法のバランスを取るカリキュラム設計が解決策として考えられる。

「教育生成AI研究会」には、技術の進化に合わせた継続的な研究と、実践的な教育モデルの開発が期待される。特に、生成AIを活用した新しい評価方法や、教員のAIリテラシー向上プログラムの構築など、教育のパラダイムシフトにつながる革新的なアプローチの提案が望まれる。教育とAIの融合が、より創造的で個別化された学習環境の実現につながることを期待したい。