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公開：2024-10-30

SOZOWが経済産業省の実証事業で北海道の教育格差解消と地方創生を目指すプログラムを展開

text: XEXEQ編集部
（記事は執筆時の情報に基づいており、現在では異なる場合があります）

記事の要約

• SOZOWが経済産業省の実証事業に採択
• 北海道で小中学生向け教育プログラムを実施
• 地域格差解消と地方創生を目指す取り組み

SOZOWの教育格差解消プログラム

SOZOW株式会社は経済産業省の「令和6年度 学びと社会の在り方改革推進事業(未来の教室)」実証事業者として選出され、2024年11月より北海道全土の小中学生向け教育プログラムを開始する。マインクラフトを活用した地域理解プログラムやプロジェクト型学習を通じて、デジタルスキルと非認知スキルの育成を目指している。^[1]

北海道の当別町、苫小牧市、函館市と連携し、学習環境やデバイスを整備した教室を設置することで、広域分散型の地域特性に対応した学習機会を提供する。プログラムを通じて地域企業や産業との接点を創出し、地域の未来を担う人材育成を促進するのだ。

株式会社サッポロドラッグストアーの本社を活用した成果発表イベントも計画されており、地域全体での共創を目指している。アンケート調査や自治体へのヒアリングを通じて、参加者の意識変容や地域貢献の実態を定量的・定性的に評価することで、全国展開のモデルケースを確立する方針だ。

SOZOWの実証事業プログラム詳細

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エデュテイメントについて

エデュテイメントとは、教育（Education）とエンターテインメント（Entertainment）を組み合わせた造語であり、楽しみながら学習効果を高める教育手法を指す。主な特徴として、以下のような点が挙げられる。

• ゲーム要素を取り入れた体験型学習の提供
• デジタル技術を活用した双方向的な学習環境
• 学習意欲と継続性を高める工夫の導入

SOZOWが提供する教育プログラムでは、マインクラフトというゲームを活用してデジタルスキルや非認知スキルの育成を目指している。地域の魅力発見や課題解決をゲーム内で表現することで、子どもたちの興味関心を引き出しながら効果的な学習を実現することが可能だ。

SOZOWの実証事業に関する考察

地方における教育機会の格差解消と地域人材の育成を同時に目指す本プログラムは、地方創生における新たなアプローチとして評価できる。オンラインとリアルを組み合わせたハイブリッド型の学習環境を整備することで、広域分散型の北海道において効果的な教育機会を提供することが可能になるだろう。

一方で、デジタル機器やネットワーク環境の整備状況には地域差があり、全ての子どもたちが均等に参加できない可能性が課題として挙げられる。教育委員会や地域企業との連携を強化し、必要な機器やインフラの提供体制を整えることで、より多くの子どもたちが参加できる環境づくりを進めることが重要だ。

今後の展開として、プログラムを通じて育成された人材が実際に地域の課題解決に関わり、新たな価値を創出していく仕組みづくりが期待される。地域企業や自治体との継続的な関係性を構築し、学びの場から実践の場へと発展させていくことで、持続可能な地域社会の実現に貢献できるだろう。

参考サイト

1. ^ PR TIMES. 「SOZOW、経済産業省の実証事業に採択　北海道で教育格差解消と地方創生を目指す小中学生向け教育プログラムを実施 | SOZOW株式会社のプレスリリース」. https://prtimes.jp/main/html/rd/p/000000143.000048584.html, (参照 24-10-30).
2. SAP. https://www.sap.com/japan/index.html
3. 経済産業省. https://www.meti.go.jp/index.html

※上記コンテンツはAIで確認しておりますが、間違い等ある場合はコメントよりご連絡いただけますと幸いです。

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