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公開：2024-10-13

東京電機大学がAdobe Creative Campusに加入、デジタルスキル教育の革新を目指す

text: XEXEQ編集部
（記事は執筆時の情報に基づいており、現在では異なる場合があります）

記事の要約

• 東京電機大学がAdobe Creative Campusに加入
• 日本の私立理工系大学として初の参加
• 技術を通した人材育成の深化を目指す

東京電機大学のAdobe Creative Campus加入による教育革新

学校法人東京電機大学は、2024年10月にアドビ株式会社がグローバルで推進するコンソーシアム「Adobe Creative Campus」に、日本の私立理工系大学として初めて加入した。この加入により、最先端のデジタルツールを活用したクリエイティブなデジタルスキルを伸ばす学びと、同大学が進める実学教育の相乗効果が期待されている。^[1]

東京電機大学は、建学の精神「実学尊重」と教育・研究理念「技術は人なり」に基づき、時代の変化に適応した教育を展開してきた。Adobe Creative Campusへの加入は、中期計画「TDU Vision2028」で掲げる施策実現の一環として位置付けられ、アドビライセンスのフル活用や学生生活におけるデジタルツールの「文房具化」などを推進する方針だ。

具体的な取り組みとして、2018年4月からアドビとの教育機関向け包括ライセンス契約により、教職員のPC利用環境が整備された。さらに2020年4月からは学生個人所有のPCにも同ソフトウェアのインストールが可能となり、BYOD（Bring Your Own Device）を実現している。これにより、PC教室に限らないPC活用型授業が可能となり、より柔軟な学習環境が整備された。

Adobe Creative Campusの特徴まとめ

クリエイティブデジタルリテラシーについて

クリエイティブデジタルリテラシーとは、デジタルツールを活用して創造的な表現やコミュニケーションを行う能力のことを指しており、主な特徴として以下のような点が挙げられる。

• デジタル技術を使った効果的な視覚表現スキル
• オンライン上での協働作業や情報共有能力
• デジタルコンテンツの制作・編集・発信スキル

Adobe Creative Campusの取り組みは、このクリエイティブデジタルリテラシーの向上に焦点を当てている。東京電機大学の加入により、学生たちはAdobe Creative CloudやAdobe Expressなどの最先端ツールを日常的に使用し、実践的なデジタルスキルを身につける機会を得ることができる。これは、大学の実学教育の理念と合致し、技術を通して社会に貢献できる人材の育成に大きく寄与するだろう。

Adobe Creative Campusへの加入に関する考察

東京電機大学のAdobe Creative Campusへの加入は、デジタル時代における理工系教育の新たな方向性を示す重要な一歩だ。特に、学生たちがプロフェッショナル向けのクリエイティブツールを日常的に使用できる環境が整備されることで、技術的スキルと創造性の融合が促進される可能性が高い。一方で、これらのツールの効果的な活用法を教育カリキュラムに組み込むことや、教職員の指導能力向上など、新たな課題にも直面するだろう。

今後起こりうる問題としては、デジタルツールへの過度の依存やアナログ的な思考プロセスの軽視が挙げられる。これに対する解決策として、デジタルとアナログのバランスを考慮したカリキュラム設計や、批判的思考力を養う教育プログラムの強化が重要となるだろう。また、産業界との連携をさらに深め、実際の業務でのデジタルツール活用事例を学ぶ機会を増やすことも効果的だ。

今後期待したい新機能としては、AIを活用した個別学習支援システムや、バーチャル空間での協働プロジェクト環境の整備が挙げられる。これらの技術を取り入れることで、より柔軟で創造的な学習体験が可能になるだろう。東京電機大学には、このAdobe Creative Campusへの加入を契機に、テクノロジーと創造性の融合を推進し、次世代のイノベーターを育成する先進的な教育モデルを確立することを期待したい。

参考サイト

1. ^ . 「学校法人東京電機大学「Adobe Creative Campus」に日本の私立理工系大学として初加入 | 学校法人東京電機大学のプレスリリース」. https://prtimes.jp/main/html/rd/p/000000074.000128963.html, (参照 24-10-13).

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