キンドリルジャパンとNPO法人Waffleがテクノロジー分野のジェンダーギャップ解消に向けて協力、女子学生向け情報技術教育の機会を提供

text: XEXEQ編集部
（記事は執筆時の情報に基づいており、現在では異なる場合があります）

PR TIMES より

記事の要約

キンドリルジャパンとNPO法人Waffleが協力
テクノロジー分野のジェンダーギャップ解消を目指す
女子学生向け情報技術教育の機会を提供

キンドリルジャパンとWaffleのテクノロジー教育協力

キンドリルジャパン株式会社は、特定非営利活動法人Waffleとテクノロジー分野におけるジェンダーギャップ解消を目指し協力することを2024年8月27日に発表した。この協力では、女子およびノンバイナリーの中高大学生向けに情報技術教育の機会を提供する。第一弾として、Waffle Collegeテックキャリアコースの入学イベントが実施された。^[1]

キンドリルは「未来に向けた教育機会の提供」「インクルーシブな社会の創造」「気候変動への対策」を軸に社会貢献活動を行っている。Waffleとの協力では、IT企業としてのオフィスツアーやコーディングのメンター、ITプロフェッショナルとしてのキャリアトークなどを、キンドリル社員がボランティアとして実施する予定だ。

今後の活動として、Waffle Collegeでのプログラミングやアプリ開発のフィードバック、東京ヤマソンでのWaffleブース運営協力、Technovation Girlsでのコーディング授業サポートやメンターなどが予定されている。これらの取り組みを通じて、テクノロジー分野でのキャリアを目指す学生に対して、具体的なキャリアイメージを提供することを目指している。

キンドリルジャパンとWaffleの協力内容まとめ

活動名	対象	主な内容
Waffle College	女子およびノンバイナリーの大学生	プログラミングやアプリ開発のフィードバック
東京ヤマソン	一般参加者	Waffleのブース運営協力
Technovation Girls	女子およびノンバイナリーの中高生	コーディング授業のサポートやメンター

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ジェンダーギャップについて

ジェンダーギャップとは、性別による機会や待遇の格差のことを指しており、主な特徴として以下のような点が挙げられる。

教育、雇用、賃金などの分野での男女間の不平等
社会的・文化的な偏見や固定観念による影響
特定の職業や分野における性別の偏り

経済協力開発機構（OECD）が2021年9月に発表したデータによると、日本の理系分野における女性の割合はOECD加盟国36カ国中最下位となっている。このような状況を改善するため、キンドリルジャパンとWaffleの協力は、テクノロジー分野での女性やノンバイナリーの人々の参画を促進する重要な取り組みとなっている。

キンドリルジャパンとWaffleの協力に関する考察

キンドリルジャパンとWaffleの協力は、テクノロジー分野におけるジェンダーギャップ解消に向けた重要な一歩だ。特に、中高生から大学生までの幅広い年齢層を対象としていることで、早期からのキャリア意識の醸成と、実際の業界とのつながりを提供できる点が評価できる。一方で、このような取り組みが一時的なものに終わらないよう、継続的な支援と成果の測定が課題となるだろう。

今後起こり得る問題として、参加者の地域的な偏りや、プログラムの規模拡大に伴う質の維持が挙げられる。これらの課題に対しては、オンラインプログラムの充実や、他企業との連携による支援体制の強化が解決策となり得る。また、テクノロジー分野以外の企業や団体との協力も視野に入れることで、より多様なキャリアパスを提示できる可能性がある。

今後の展開として、参加者のフォローアップや、実際の就職・起業支援までつながるプログラムの開発が期待される。さらに、この取り組みがモデルケースとなり、他の企業や団体にも同様の取り組みが広がることで、日本全体のテクノロジー分野におけるジェンダーギャップ解消につながることを期待したい。キンドリルジャパンとWaffleの協力が、日本のIT業界の多様性促進の catalyst となることを願う。

参考サイト

^ PR TIMES. 「キンドリルジャパン、NPO 法人Waffleがテクノロジー分野におけるジェンダーギャップ解消を目指し協力 | キンドリルジャパン株式会社のプレスリリース」. https://prtimes.jp/main/html/rd/p/000000112.000089286.html, (参照 24-08-29).

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