グロービスのGLOPLA LMSが人材育成の課題を調査、企業の「育成戦略」と「データ活用」に課題集中
PR TIMES より
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記事の要約
- グロービスがGLOPLA LMSで人材育成調査を実施
- 「育成戦略」「データ活用」が主な課題と判明
- 課題解決未検討が約3割、理由は「時間不足」
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グロービスの人材育成調査が明らかにした企業の課題
株式会社グロービスは、学習管理システム「GLOPLA LMS」を通じて人材育成業務の従事者を対象とした調査を2024年9月11日に公開した。この調査では、企業の人事・育成担当者が直面している課題が明らかになり、特に「育成戦略」と「データ活用」の分野に課題が集中していることが判明した。人的資本経営の重要性が高まる中、多くの企業で人材育成の推進に苦心している実態が浮き彫りとなったのだ。[1]
調査結果によると、人材育成業務上の課題として「中長期的な育成戦略」が35%で最も高く、続いて「データの分析」「短期的な育成戦略」「人材データの一元管理」「データの収集」が上位を占めた。これらの結果は、多くの企業で戦略立案とデータ活用の連携が十分に機能していない現状を示唆している。人材育成におけるデータの重要性が認識されつつも、その効果的な活用に課題を抱えている企業が多いことが明らかになったのである。
さらに注目すべき点として、人材育成業務上の課題に対して約3割の回答者が「検討したことがない」と回答したことが挙げられる。その主な理由として「現行の業務負荷が高く、人材育成に十分な時間を割くことが難しい」が34.3%を占めた。特に「課長・係長・主任」層において、この傾向が顕著に見られ、ミドルマネジメント層の人材育成への関与が十分でない可能性が示唆された。この結果は、企業の人材育成推進における重要な課題点を浮き彫りにしたと言えるだろう。
GLOPLA LMSの調査結果まとめ
項目 | 詳細 |
---|---|
調査期間 | 2024年3月19日~3月25日 |
調査方法 | インターネット調査 |
調査対象 | 従業員希望300名以上の企業に所属する「社員の育成」に関わる方 |
調査人数 | 500名 |
主な課題 | 育成戦略、データ活用 |
課題未検討の割合 | 約3割 |
未検討の主な理由 | 時間不足(34.3%) |
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人的資本経営について
人的資本経営とは、従業員を単なるコストではなく重要な資産と捉え、その能力開発や活用を通じて企業価値の向上を図る経営手法のことを指す。主な特徴として以下のような点が挙げられる。
- 従業員のスキルや知識を企業の重要な資産として認識
- 人材育成への投資を重視し、長期的な企業価値向上を目指す
- 従業員の能力や貢献度を可視化し、適切な評価・報酬制度を構築
グロービスの調査結果は、多くの企業が人的資本経営の重要性を認識しつつも、その実践に課題を抱えていることを示唆している。特に、育成戦略の立案やデータの効果的活用において困難を感じている企業が多いことが明らかになった。人的資本経営の成功には、これらの課題を克服し、戦略的かつ効果的な人材育成施策を実施することが不可欠だと言えるだろう。
GLOPLA LMSの人材育成調査に関する考察
GLOPLA LMSの調査結果は、多くの企業が人材育成の重要性を認識しつつも、実践面で課題を抱えている現状を浮き彫りにしたと言える。特に、育成戦略の立案とデータ活用の両面で困難を感じている企業が多いことは、人的資本経営を進める上で大きな障壁となっているだろう。今後は、これらの課題を効果的に解決できる人材育成プラットフォームの需要がさらに高まることが予想される。
一方で、約3割の企業が課題解決を検討していないという結果は、人材育成の重要性が十分に浸透していない現状を示唆している。この状況を改善するためには、経営層の理解と支援が不可欠であり、人材育成が企業の長期的な成長と競争力強化にどのように貢献するかを明確に示す必要がある。また、特にミドルマネジメント層の時間不足が課題となっていることから、効率的な人材育成プロセスの構築が急務だと言えるだろう。
今後、AIやデータ分析技術の発展により、より精緻な人材育成戦略の立案や効果測定が可能になると予想される。GLOPLA LMSのような学習管理システムがこれらの技術を積極的に取り入れ、企業の人材育成を総合的にサポートする機能を強化することで、多くの企業が直面している課題の解決に貢献することが期待される。人材育成のデジタル化と戦略的アプローチの融合が、今後の企業競争力の鍵を握るだろう。
参考サイト
- ^ PR TIMES. 「企業の人事・育成担当者、「育成戦略」「データ活用」に課題感 | 株式会社グロービスのプレスリリース」. https://prtimes.jp/main/html/rd/p/000000159.000052928.html, (参照 24-09-12).
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