CLACKと大阪府教育委員会がデジタル教育推進に向け連携協定を締結、AI学習と高校生支援に注力

text: XEXEQ編集部
（記事は執筆時の情報に基づいており、現在では異なる場合があります）

PR TIMES より

記事の要約

CLACKと大阪府教育委員会が連携協定を締結
府立学校のデジタル活用充実が目的
AI学習推進と困難を抱える高校生支援を実施

CLACKと大阪府教育委員会のデジタル教育推進に向けた連携協定

認定NPO法人CLACKと大阪府教育委員会は、2024年8月26日に大阪府立学校のデジタル活用の充実を目的とした連携協定を締結した。この協定により、府立学校でのAI・デジタル学習の促進や、困難を抱える高校生のデジタルを活用した自立支援に向けて連携し協力していくことになった。両者の協力関係は、今後の教育現場におけるデジタル化の進展に大きな影響を与えるだろう。^[1]

連携協定の背景には、全国の学校における校務のデジタル化の浸透がある。しかし、一部の教員のみが対応できる状況や、紙での確認習慣が根強く残っているなどの課題も存在している。また、AIの活用やAI学習の導入が十分に進んでいない学校も多く、今後の取り組みに向けて検討が行われている状況だ。

CLACKは、困難を抱える中高生を対象に無償のプログラミング学習支援やキャリア教育、デジタルを活用した居場所を提供している。さらに、高校生がAIに関する知識やスキルを身につける環境を整えるため、全国の高校教員向けに無償のAI研修プログラムを提供し、AI学習の推進に取り組んでいる。この実績を活かし、大阪府立学校でのICTを活用した教育活動の充実と発展を一層推進することが期待される。

CLACKと大阪府教育委員会の連携協定内容まとめ

項目	詳細
協定締結日	2024年8月26日
協定の目的	大阪府立学校のデジタル活用の充実
連携内容1	府立学校でのAI学習、デジタル学習に関すること
連携内容2	困難を抱える高校生のデジタルを活用した自立支援に関すること
連携内容3	その他本協定の目的に沿うこと
CLACKの主な事業	Pass the Baton、Tech Runway、よどがわベース

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CLACKと大阪府教育委員会の連携協定に関する考察

CLACKと大阪府教育委員会の連携協定は、教育現場のデジタル化を加速させる重要な一歩となるだろう。特に、AIやデジタル技術の活用が進んでいない学校にとって、CLACKの知見や実績を活かした支援は、教育の質向上と学習環境の改善に大きく貢献する可能性がある。一方で、教員の技術習得や新しい教育方法への適応には時間がかかる可能性もあり、段階的な導入と継続的なサポートが必要になるだろう。

今後の課題として、デジタルデバイドの問題が挙げられる。全ての生徒が平等にデジタル技術やAIを学ぶ機会を得られるよう、家庭環境や経済状況に関わらずアクセスできる環境整備が重要だ。また、オンラインでの学習支援と対面での指導をバランスよく組み合わせることで、より効果的な教育プログラムの構築が可能になるだろう。CLACKには、これらの課題に対する柔軟な対応と、個々の生徒のニーズに合わせたきめ細やかな支援が期待される。

将来的には、この連携モデルが他の地域にも波及し、全国的な教育のデジタル化とAI学習の普及につながることが期待される。さらに、困難を抱える高校生への支援を通じて、社会的包摂と教育の機会均等の実現にも貢献するだろう。CLACKと大阪府教育委員会の取り組みが、日本の教育システムの革新と、次世代を担う人材育成の新たなスタンダードとなることを期待したい。

参考サイト

^ PR TIMES. 「認定NPO法人CLACK × 大阪府教育委員会、大阪府立学校のデジタル活用の充実に向けて連携協定を締結 | 認定NPO法人CLACKのプレスリリース」. https://prtimes.jp/main/html/rd/p/000000032.000045692.html, (参照 24-08-28).

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