ゲーム

GAME

公開：2025-03-05

ブロードマインド社が中学生向け金融教育カードゲームを実施、仮想人生体験を通じてライフプラン設計を学習

text: XEXEQ編集部
（記事は執筆時の情報に基づいており、現在では異なる場合があります）

記事の要約

• ブロードマインド社が学校向け金融教育カードゲームを開発
• 中央大学附属中学校1年生174名に出前授業を実施
• 仮想人生体験を通じライフプランの重要性を学習

ブロードマインド社の学校向け金融教育ゲームの実施概要

ブロードマインド株式会社は金融サービスの開発・提供を手掛ける企業として、2025年2月5日から7日にかけて中央大学附属中学校の1年生174名を対象に金融教育カードゲームの出前授業を実施した。このプログラムは「ライフプロデュース」と題し、仮想の人生体験を通じて将来設計の重要性を学ぶことを目的としている。^[1]

カードゲームを通じた体験型学習により、生徒たちは限られた時間とお金の中で自身の人生設計を実践的に学ぶ機会を得ることができた。このプログラムは小学校高学年から高校生までを対象としており、総合学習やキャリア教育、金融教育の授業での活用が想定されている。

ブロードマインド社の若手社員が講師を務めた本プログラムでは、生徒たちが実践的な意思決定を通じて経済観念を養うとともに、将来のライフプランニングの重要性について理解を深めることができた。金融教育の早期導入により、将来的な経済的自立を支援する取り組みとして注目される。

金融教育カードゲームの特徴まとめ

ライフプロデュースの詳細はこちら

ライフプランニングについて

ライフプランニングとは、人生における重要な出来事や目標に対して、計画的に準備を行っていく生涯設計のプロセスを指す。主な特徴として以下のような点が挙げられる。

• 収入と支出のバランスを考慮した長期的な資金計画
• 人生の各段階における目標設定と実現方法の検討
• 予期せぬ事態に備えたリスク管理と保険の活用

金融教育カードゲームを通じて生徒たちは、実践的なライフプランニングを体験することができる。仮想の人生体験を通じて、将来の選択肢や経済的な意思決定の重要性を学び、実際の人生設計に活かすことが期待できるだろう。

金融教育カードゲームに関する考察

ゲーミフィケーションを活用した金融教育は、従来の座学型の学習では得られない実践的な経験を提供することができる画期的な取り組みである。特に中学生という早い段階で金融リテラシーを身につけることは、将来の経済的自立に向けて非常に重要な意味を持つだろう。

一方で、このような教育プログラムの効果を最大限に引き出すためには、教師陣との連携や継続的なフォローアップが必要不可欠となる。金融環境の変化に応じてプログラム内容を適宜更新し、より実践的な学習機会を提供することが今後の課題となるだろう。

また、このプログラムで得られた知見を他の教育機関にも展開していくことで、より多くの若者が早期から金融教育を受けられる環境を整備することが望まれる。金融教育の普及は、将来的な日本の経済リテラシー向上に大きく貢献する可能性を秘めている。

参考サイト

1. ^ PR TIMES. 「「人生の練習」ができる学校向け金融/キャリア教育ゲームを中学1年生174名に実施 | ブロードマインド株式会社のプレスリリース」. https://prtimes.jp/main/html/rd/p/000000147.000059559.html, (参照 25-03-05).

※上記コンテンツはAIで確認しておりますが、間違い等ある場合はコメントよりご連絡いただけますと幸いです。

「ゲーム」に関するコラム一覧「ゲーム」に関するニュース一覧