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公開：2025-04-24

DNPがメタバースラーニングシステムを機能拡張、38種類の3Dアバターとコミュニケーションツールで教育支援を強化

text: XEXEQ編集部
（記事は執筆時の情報に基づいており、現在では異なる場合があります）

記事の要約

• DNPがメタバース空間を利用したラーニングシステムの新機能を発表
• 38種類の3Dアバターやホワイトボード機能などを追加
• 2025年4月23日より無料体験版の提供を開始

DNPのメタバースラーニングシステムが機能拡張で教育支援を強化

大日本印刷株式会社は2023年から提供している「メタバース空間を利用したラーニングシステム」に、3D空間ならではの新機能を追加し2025年4月23日に発表した。都内28の自治体と静岡県に導入されているこのシステムは、児童・生徒の多様なアイデンティティを表現できる38種類の3Dアバターを実装し、コミュニケーションを促進するホワイトボード機能やライブカメラ機能も搭載している。^[1]

このシステムは不登校支援や海外にルーツがある児童・生徒への日本語指導、教職員による授業や面談、グループワーク、海外との交流授業などに活用されており、導入自治体へのアンケートでは約9割の児童・生徒が継続的に利用していることが判明した。システムを通じてコミュニケーションが図れた児童・生徒の約9割にポジティブな変化が見られ、適応指導教室への通学や高校受験合格へのモチベーション向上などの効果が確認されている。

さらに教職員向けの機能として、なりすまし防止のためのアカウントID表示切替機能も実装されており、アンケートでは約9割の教職員が支援のしやすさを実感している。無料体験版は2025年4月23日から2カ月間提供され、18種類の3Dアバターを体験できるほか、第16回EDIX東京でも本システムが展示される予定だ。

メタバースラーニングシステムの新機能まとめ

メタバース空間について

メタバース空間とは、仮想空間上に構築された3次元のデジタル環境のことを指す。主な特徴として、以下のような点が挙げられる。

• アバターを介したリアルタイムコミュニケーション
• 物理的な制約を超えた空間共有と情報表示
• 多様な表現方法とインタラクティブな操作性

教育分野においてメタバース空間は、対面でのコミュニケーションに課題を抱える児童・生徒に新たな学びの場を提供することが可能だ。DNPのシステムでは、3Dアバターやホワイトボード機能を活用することで、従来の遠隔教育では難しかった双方向のコミュニケーションや協働学習を実現している。

メタバースを活用した教育支援に関する考察

メタバース空間を活用した教育支援システムの最大の利点は、物理的な制約を超えて多様な学習機会を提供できることにある。不登校児童・生徒や海外にルーツを持つ児童・生徒が、アバターを通じて安心して参加できる環境を構築することで、教育格差の解消に向けた新たなアプローチが確立されつつあるだろう。

一方で、デジタルデバイドや情報セキュリティの問題は今後も継続的な課題となることが予想される。特に教育現場での導入にあたっては、児童・生徒の個人情報保護や不適切な利用の防止など、運用面での配慮が不可欠だ。教職員向けの研修プログラムの充実や、保護者との連携強化が求められるだろう。

将来的には、AIやブロックチェーン技術との統合により、よりパーソナライズされた学習環境の提供が期待できる。メタバース空間での学習履歴や行動データを活用することで、個々の児童・生徒に最適化された教育プログラムの開発が可能になるはずだ。教育のデジタルトランスフォーメーションを加速させる重要な基盤として、さらなる進化が期待される。

参考サイト

1. ^ PR TIMES. 「「メタバース空間を利用したラーニングシステム」に3Dならではの新機能を搭載 | 大日本印刷株式会社のプレスリリース」. https://prtimes.jp/main/html/rd/p/000000812.000069194.html, (参照 25-04-24).
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