プログラミング

PROGRAMMING

公開：2025-02-22

学研がプログラミングれんしゅうちょう新装版を発売、PCやタブレット不要で論理的思考力を育成

text: XEXEQ編集部
（記事は執筆時の情報に基づいており、現在では異なる場合があります）

記事の要約

• 学研がプログラミング教材の新装版を発売
• PC・タブレット不要で論理的思考力を育成
• 小学校のプログラミング教育に向けた準備に最適

プログラミングれんしゅうちょう新装版で論理的思考力を育成

株式会社Gakkenは、PCやタブレットを使用せずにプログラミングの基礎が学べる教材『論理的思考力を育てる プログラミングれんしゅうちょう 新装版』を2025年2月21日に発売した。小学校でプログラミング教育が必修化されたことを受け、保護者の不安の声に応えて開発された教材であり、子どもたちが家庭でプログラミングの基礎概念に触れることができるようになっている。^[1]

本教材は順次処理やくり返し、分岐といったプログラミングの基本概念を、ロボットへの命令作業を通じて学習できる構成となっている。身近なシチュエーションを用いた問題設定により、コンピュータの動作原理を直感的に理解できるようになっており、後半ではフローチャートを使用したより複雑な問題にも取り組めるようになっている。

巻末には論理的思考力を養うための「ロジカルめいろパズル」が収録されており、限られたピースを組み合わせて道を作る課題に取り組むことができる。このパズルは一人でも二人でも遊べる仕様になっており、遊びながらプログラミング的思考を身につけることが可能となっている。

プログラミングれんしゅうちょう新装版の概要

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プログラミング的思考について

プログラミング的思考とは、コンピュータに動作を指示するための論理的な考え方のことを指す。主な特徴として以下のような点が挙げられる。

• 順序立てて処理を考える順次処理の概念
• 同じ動作を繰り返すループ処理の理解
• 条件に応じて処理を変える分岐の考え方

小学校でのプログラミング教育では、このプログラミング的思考を通じて論理的思考力を育成することが重要な目標となっている。プログラミングれんしゅうちょうでは、身近な題材を用いてこれらの概念を学べるよう工夫されており、実際のコンピュータを使用せずとも基本的な考え方を習得することが可能となっている。

プログラミングれんしゅうちょう新装版に関する考察

PCやタブレットを使用せずにプログラミングの基礎が学べる点は、デジタル機器の使用時間を気にする保護者にとって大きなメリットとなるだろう。特に低年齢の子どもにとって、紙の教材で学習できることは、集中力の維持や理解度の向上につながる可能性が高い。

一方で、実際のプログラミング環境との差異をどのように埋めていくかが今後の課題となる可能性がある。教材で学んだ概念を実際のプログラミングにスムーズに移行できるよう、段階的な学習プログラムの提供が望まれるところだ。

将来的には、本教材とデジタル教材を組み合わせたハイブリッド型の学習プログラムの開発も期待される。実践的なプログラミングスキルの習得と論理的思考力の育成を両立させることで、より効果的な学習環境が実現できるだろう。

参考サイト

1. ^ PR TIMES. 「【PC・タブレット不要】幼児期からおうちで楽しく学べるプログラミング教育で、論理的思考力をはぐくむ！ | 株式会社　学研ホールディングスのプレスリリース」. https://prtimes.jp/main/html/rd/p/000007274.000002535.html, (参照 25-02-22).

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