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DESIGN

公開：2024-12-16

ボーダレスデザインスクールがイタリアの名門私立校で日本の伝統文化を活用したデザイン授業を実施、創造性教育と言語学習の融合を実現

text: XEXEQ編集部
（記事は執筆時の情報に基づいており、現在では異なる場合があります）

記事の要約

• ボーダレスデザインスクールがミラノの名門私立学校で着物デザイン授業を実施
• 11歳から13歳の約100名の生徒が創造性を発揮し日本文化を学習
• 英語とイタリア語を用いた創造性教育と言語学習の融合を実現

イタリアの名門私立校でのボーダレスデザインスクール着物デザイン授業の実施

ボーダレスデザインスクール株式会社は2024年11月21日から22日の二日間、ミラノの私立小中学一貫校Scuole FAES Milanoにてデザインの授業を実施した。FAESモンフォルテ女子部の小学校と中学校に在籍する11歳から13歳の約100名の生徒を対象に、日本の伝統的な着物を通してデザイン思考の基礎を学ぶ独自のクリエイティブクラスを開催したのである。^[1]

授業では英語を中心としながらもイタリア語も交えた講義形式を採用することで、創造性教育と言語学習の両面からアプローチを行う工夫がなされた。参加した生徒たちは異文化や日本美への理解を深めながら、それぞれが持つ創造性を最大限に発揮することに成功している。

Scuole FAES Milanoは1974年に設立された歴史ある私立学校であり、幼稚園から高校までの一貫教育を提供している。学問的卓越性や能力開発、人間的資質の育成に重点を置き、グローバルな視点を持つ人材の育成を目指すFAESミラノの教育方針と、ボーダレスデザインスクールの創造性教育が見事に調和したのだ。

Scuole FAES Milanoの教育特徴まとめ

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STEAM教育について

STEAM教育とは科学、技術、工学、数学、芸術を統合的に学ぶ教育手法のことを指しており、以下のような特徴がある。

• 各分野を個別に学ぶのではなく、総合的な視点で学習を進める
• 実践的な問題解決能力とクリエイティブな思考力を養成
• 次世代のイノベーション創出に必要なスキルを育成

Scuole FAES MilanoはSTEAM教育を重視しており、ボーダレスデザインスクールの文化、デザイン、創造性、コミュニケーションを重視した授業との相乗効果が期待できる。このような教育アプローチは、グローバル化が進む現代社会で活躍できる人材の育成に大きく貢献するものと考えられる。

異文化交流型デザイン教育に関する考察

ボーダレスデザインスクールによる海外でのデザイン授業は、日本の伝統文化を通じた創造性教育の新しい可能性を示している。特に英語とイタリア語を併用した講義スタイルは、言語学習と創造性教育を効果的に組み合わせた革新的なアプローチとして評価できる。

今後の課題として、オンラインでの国際交流プログラムの展開や、より多くの年齢層への対応が考えられる。デジタル技術を活用した遠隔授業の実施や、異なる文化圏の学校との定期的な交流プログラムの確立など、新たな展開の可能性を模索する必要があるだろう。

また、日本の伝統文化を活用した創造性教育の手法をさらに体系化し、グローバルに展開可能なカリキュラムとして確立することも重要な課題だ。世界各地の教育機関との連携を強化し、より多様な文化交流の機会を創出することで、教育の質のさらなる向上が期待できる。

参考サイト

1. ^ PR TIMES. 「日本のクリエイティブスクールが、イタリア・ミラノの名門私立学校でデザイン授業を実施 | ボーダレスデザインスクール株式会社のプレスリリース」. https://prtimes.jp/main/html/rd/p/000000004.000147958.html, (参照 24-12-16).

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