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公開：2025-02-26

TECH.C.高等課程が2025年4月から本格的なAI教育を開始、PepperとAIチャレンジで実践的なスキル習得を実現

text: XEXEQ編集部
（記事は執筆時の情報に基づいており、現在では異なる場合があります）

記事の要約

• TECH.C.高等課程がPepperを活用したプログラミング授業を導入
• 生成AIの学習とAI活用スキルの習得を強化
• 2025年4月開設の新カリキュラムでAI教育を展開

TECH.C.高等課程のAI教育カリキュラム導入

東京デザインテクノロジーセンター専門学校は、2025年4月に開設される高等課程において、AIとプログラミングの教育強化を目指した新カリキュラムの導入を発表した。新カリキュラムでは、ソフトバンクロボティクス社の人型ロボットPepperとソフトバンク社の教育プログラムを活用し、実践的なAIスキルの習得を可能にするものだ。^[1]

前期の授業ではPepperを用いたプログラミング学習を展開し、Scratchをベースにした専用ツールによって生徒が自由に動作や会話をプログラミングできる環境を整備している。生徒たちは体験的にプログラミングの基礎を学びながら、生成AIについての知識も実践的に習得することが可能となるだろう。

後期の授業ではソフトバンクが開発した高等学校向け教育プログラム「AIチャレンジ」を導入し、AIの活用方法や企画のプランニングを学ぶ。クリエイティブ業界やエンターテインメント業界で必要となる発想力や創造力を育成することで、将来的な職業スキルの向上を図っている。

TECH.C.高等課程の教育内容まとめ

生成AIについて

生成AIとは、機械学習技術を用いて新しいコンテンツを自動的に生成する人工知能システムのことを指す。主な特徴として以下のような点が挙げられる。

• テキスト、画像、音声など多様なデータを生成可能
• 学習データに基づいて独自のコンテンツを作成
• ユーザーの入力に応じて柔軟に出力を調整

教育現場での生成AI活用は、プログラミングスキルの向上だけでなく、創造的な思考力の育成にも貢献している。特にTECH.C.高等課程では、実践的なAI教育を通じて、将来のクリエイティブ業界で必要となる技術力と発想力の両方を養成することを目指している。

TECH.C.高等課程のAI教育に関する考察

高等課程でのAI教育導入は、次世代のクリエイターやエンジニアの育成において重要な意味を持っている。特にPepperを用いた実践的なプログラミング学習は、生徒たちがAIやロボット技術を直感的に理解し、その可能性や限界を体験的に学ぶことができる画期的な取り組みだ。

ただし、AIやロボット技術は日進月歩で進化しており、教育内容を常に最新の技術トレンドに合わせて更新していく必要がある。カリキュラムの柔軟な改訂や、教員のスキルアップ体制の整備が今後の課題となるだろう。

将来的には、生成AIやロボット技術を活用した新しい表現方法や、クリエイティブな職種の創出も期待される。TECH.C.高等課程の取り組みは、AIと人間の共創による新しい価値創造の可能性を切り開く先駆的な試みといえるだろう。

参考サイト

1. ^ PR TIMES. 「【TECH.C.高等課程】Pepperを活用したプログラミングと生成AIを学ぶカリキュラムを導入 | 学校法人コミュニケーションアート　東京デザインテクノロジーセンター専門学校高等課程のプレスリリース」. https://prtimes.jp/main/html/rd/p/000000013.000138144.html, (参照 25-02-26).

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