20代の9割がリスキリングに強い関心、DX推進とキャリアアップへの意欲が顕著に

text: XEXEQ編集部
（記事は執筆時の情報に基づいており、現在では異なる場合があります）

PR TIMES より

記事の要約

株式会社学情は20代の仕事観や働く意識について調査を行い、2025年1月15日にその結果を公開した。調査によると20代の57.7%が「リスキリングや学び直しに興味がある」と回答し、「どちらかと言えば興味がある」の27.7%と合わせて約9割に達していることが判明したのだ。^[1]

キャリアアップや昇進昇格、転職のために勉強する必要性を「感じることがある」と回答した20代は53.1%に上り、「どちらかと言えば感じることがある」の31.5%と合わせると8割以上となった。DX推進や業務効率化に向けた自発的な学習の必要性を感じる声が多く寄せられている。

仕事以外の時間を使って勉強する際に動画を「活用したい」と回答した20代は53.8%に達し、「どちらかと言えば活用したい」の33.8%と合わせて約9割となった。動画学習は書籍と比べて理解しやすく、通勤時間などの空き時間を有効活用できる点が評価されている。

リスキリングとは、既存の職業スキルを再開発したり、新たなスキルを習得したりすることを指す。主な特徴として、以下のような点が挙げられる。

DXの加速や雇用の流動化により、リスキリングの重要性は高まっている。特に20代の若手社会人においては、業務効率化やキャリアアップのために自発的な学習を行う必要性を強く感じており、仕事以外の時間を活用した学習意欲も高まっている。

20代の約9割がリスキリングに高い関心を示している点は、デジタル社会における継続的な学習の重要性を理解している証左である。特にDX推進や業務効率化に向けた自発的な学習意欲が高く、将来のキャリアを見据えた前向きな姿勢が伺えるだろう。

一方で、仕事と学習の両立においては時間管理や学習コストの面で課題が存在する可能性が高い。企業側には社員の学習時間の確保や費用支援など、具体的なサポート体制の整備が求められるだろう。

動画学習への高い関心は、効率的な知識習得への意欲の表れとして注目に値する。今後はAIを活用した個別最適化された学習プログラムの提供や、オンライン・オフラインを組み合わせたハイブリッド型の学習環境の整備が期待されている。

^ PR TIMES. 「約9割の20代が「リスキリング・学び直し」に興味を持つ。「新たなスキルを身につけることで、キャリアの選択肢を広げたい」の声 | 株式会社学情のプレスリリース」. https://prtimes.jp/main/html/rd/p/000001350.000013485.html, (参照 25-01-16).

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